2019秋季CIS线上科研项目:你绝不能错过的顶尖科研!

2019年CIS暑期科研项目已经完美落幕,接下来秋季线上科研项目即将开始,2019年9月14日正式开课!现正火热报名中……
你一定好奇:参加CIS线上科研项目会有哪些收获?授课模式是怎样的?有什么特点?有哪些专业课题可选?有哪些大牛教授?往期学员感受如何?那么,你绝对不能错过以下内容!
CIS暑期科研项目稳扎稳打,越来越受到准留学生和家长的青睐,为了使更多的学子更方便地享有CIS科研项目的顶尖教授资源,并在他们的指导下完成学术任务、迅速提升科研能力,拿到那份至关重要的学术推荐信,2018年12月,CIS线上科研项目正式推出!
CIS线上科研项目秉持“高级别教授、高频率教学、高师生比”三个核心准则,邀请来自美国综合排名TOP30或专业排名TOP10的高校教授为学生远程直播授课,小班授课,教授亲自指导,还有助教课后辅导,帮助学生发论文、拿教授私人推荐信,迅速增强学生科研软实力,提升留学申请背景。
截至目前,CIS线上科研项目已经成功举办了两期,师资阵容一次比一次强大,学员反响热烈,好评如潮。现在,CIS线上项目顺利来到第三期——2019秋季线上项目!
28位美国顶尖名校教授,28个不同学科领域课题,2019年9月14日——11月16日上课,课程适用于九年级生到大学研究生,现在即可报名!
项目收获
01
Professor Recommendations /教授网申推荐信
CIS 项目的学生将 100% 得到教授亲笔网申推荐信(必须不出现早退 / 逃课等情况,严格完成课程及论文)。
推荐信内容将根据学生实际表现出具。在项目结束后,推荐信将随成绩单一同发放。如学生表现实在太差,推荐信没有正面评价的,学生则自行选择是否放弃提交。
一般而言,只要推荐信内容在中性以上的我们均鼓励学生提交,教授推荐信将大幅提升学生申请背景的可信度和学术履历的完整程度。学生将通过美国大学网申系统提交教授个人邮箱,由教授亲自向美国大学提交推荐信。所有学生推荐信将严格遵循美国申请系统规定,由教授个人邮箱亲自提交推荐信。英联邦国家则可直接提交教授亲自署名 并留具联系方式的私人纸质推荐信。
02
Papers or Reports/论文发表
CIS 项目学生在完成项目后将由教授指导一篇结业论文。论文100%发表核心或国际 EI 会议 /CNKI/Doi 检索。
学员将以小组为单位发表论文(每组 3-5 人)。发表周期1-3个月,并在3-5个月内上检索系统。但以下两种情况除外:(1)有个人单独发表需求的,需额外缴纳审校费用;(2)同组全部其他学员共同反对该学员加入作者名单,并经核查该学员确实未能完成基本工作的。发表论文可以在美国高校申请系统中作为Supplements 材料提交, 需要说明的是,芝加哥 / 普林斯顿等多所高校自2018年起专门设置论文审阅通道。
03
CIS Transcript /成绩单
CIS 项目将为学生开具成绩单,其包括符合 College Board 对于 Credit Based 课程要求的教授署名的 Syllabus,以及由 官方开具并由藤校终身 / 系主任级别教授亲自签发的成绩证明。
授课模式
前五周
后五周
教授课程
教授讲授学科背景知识和科研方法,制定研究所需 的阅读材料并进行讲解。该阶段有助于学生更好学 习研究课题的相关知识,以及更好融入课题研究的 过程之中。课程频率 1 节课 / 周,时长 2 小时,一 般情况下不排除有其他课题小组的共修生或旁听生 共参与课程。
每周的研究工作内容包括:研究方法以及针对研究 内容的扩展,具体分为研究任务分配、论文开题、 研究方法、资料 / 数据分析这四个部分。在课题结 尾 2-3 周阶段,研究讨论课的内容将更多针对学生 论文内容提出修改意见。课程频率 1 节课 / 周,时 长 1 小时,教授仅与一个小组进行科研进度讨论。
助教课程
每周 2 小时
助教将主要辅助学生完成教授要求的课下作业和阅 读工作,针对性重复讲解教授课上的背景知识与科 研方法中较难的部分,以确保学生整体学习进度。
每周 2 小时
助教主要工作是协助学生完成科研,保证学生按进 度进行论文的数据 / 资料分析与具体写作工作。确 保论文格式/ 标准满足CIS 学术办制定的投稿标准。
写作课程
来自哥大 / 哈佛的写作教授将针对论文写作开设一 节论文写作介绍的 lecture,时长约 2 小时。
Appointable 后五周论文写作过程中,学生可以预 约一次论文语言修改与润色的指导课程。在提交需 要修改和建议的章节后,写作教授将针对学生的论 文写作情况给予一定意见。
项目优势
全球最高的师资标准
01
CIS 是全世界唯一一个采用藤校院长 / 系主任 / 终身教授亲自执教的青少年学术项目,且教授全部来自综合排名前十或学 院专业排名前三的顶尖高校。该师资标准远远超过美国本土最顶尖的同类学术项目如 RSI/SSTP 等高校科研项目。该设置主要是针对中国学生在学术背景和学术可信度上的缺陷,以确保中国学生得到国际著名学者的认可与背书。额外的教学辅导
02
CIS 于 2014 年成为全球首个为中国学生设置了专门TA Session(辅导课程)及 Writing Instruction(写作指导)的国际学术项目,中国学生在挑战超出个人能力的极端情况下可以由助教和写作老师对其学术和语言进行额外辅导。该设置主要是针对中国学生缺乏科研训练和论文写作经验的问题,以确保学生在10周时间内跟上教授的科研指导进度。
严格的师生配比
03
CIS 全部教授均采取极小班教学模式,研究讨论课一般每组不超过五人。该设计主要是为了解决中国学生缺乏圆桌发言 / 讨论经验,不擅长主动与教授沟通的问题。
师资阵容
(左右滑动查看更多,扫二维码可查看对应教授简历及课纲)
项目课题
学生反馈
Daniel Casasanto:康奈尔大学心理学 / 人类发展学终身教授

Eric Yeh:哥伦比亚大学数学金融系教授
Nick Feamster:芝加哥大学计算机科学系终身教授
Vipul Goyal:卡耐基梅隆大学计算机系终身教授

Arthur Salomon:布朗大学分子生物学终身教授
Reza Alam:加州大学伯克利分校机械工程终身教授
Nanthia Suthana
加州大学洛杉矶分校神经科学教授
Gregory Tucker:布朗大学物理系终身教授

Sorin Istrail:布朗大学计算机系终身教授

Danijela Cabric:加州大学洛杉矶分校电子工程系终身教授
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